MONTAGEM DE PALAVRAS

HOJE 21/05/2010 REALIZAMOS A ATIVIDADE DE MONTAGEM DE PALAVRAS UTILIZANDO AS CARTELAS DO MATERIAL DO PROGRAMA ALFA E BETO.

CADA ALUNO RECEBE UMA CARTELA E CONFORME A PROFESSORA VAI DITANDO A PALAVRA E PRINCIPALMENTE SALIENTANDO BEM O SOM , OS ALUNOS VÃO FORMANDO AS PALAVRAS.

COMO ESTAMOS TRABALHANDO O SOM DO / m/, REFORÇAMOS BASTANTE ESTE FONEMA.

ESTA ATIVIDADE É ÓTIMA E ELES SEMPRE GOSTAM MUITO DE REALIZÁ-LA.

HORA DO CONTO: O CABELO DE LELÊ

Sobre a História:

Lele não gosta do que vê.

-De onde vem tantos cachinhos?

Ela vive a se perguntar.

E essa resposta ela encontra num livro, em que conhece a sua história e a beleza da raça africana.

Sobre a Autora:

Valéria Belém é jornalista e escritora, nascida no Rio de Janeiro atualmente mora em Goiania.

Apaixonada pelo que faz a autora recebeu o título de jornalista Amiga da Criança pela Agência de

Notícias dos direitos da Infância(Andi) com sede em Brasília.

E com esta fantástica História começamos a falar da Copa, do país sede que será a Africa do sul, sobre raças, respeito com o próximo e muito mais...

Aguardem...

INÍCIO DO PROJETO COPA 2010

HOJE 20/05/10 COMEÇAMOS O PROJETO COPA 2010 COM OS NOSSOS ALUNOS DE SÉRIES INICIAIS.

A ATIVIDADE DE HOJE FOI A HORA DO CONTO COM A HISTÓRINHA "O CABELO DE LELÊ", QUE FOI CONTADA AOS NOSSOS ALUNOS DE PRIMEIRO E SEGUNDO ANO PELA PROFESSORA LAURA, PROFESSORA DO SEGUNDO ANO QUE TEM O DOM PARA CONTAR HISTÓRIAS.

PRIMEIRO FIZEMOS TODO UM TRABALHO INICIAL DE MOTIVAÇÃO EM QUE OS ALUNOS FICARAM ANSIOSOS PELA CHEGADA DA LELÊ E PARA CONHECER A SUA HISTÓRIA.

Esta atividade foi muito legal os alunos adoraram.

NUMERAIS ATÉ O 6

A tarefa era a seguinte: os alunos eram chamados um por um e deveriam ouvir primeiramente o número levantar o número que a professora pedia e depois escolher uma cor no ábaco e passar para o outro lado a quantidade correta deste número.

TRABALHO COM NÚMEROS

Hoje dia 19/05/2010 trabalhamos entre outras atividades com numerais até o 6.

Uma boa sugestão é sempre trabalhar com materiais que os alunos possam manusear, hoje trabalhamos com os numerais e suas quantidades, pois as vezes eles reconhecem os números mas tem dificuldades nas suas quantidades.

INÍCIO DO TRABALHO COM O SOM DO /m/

Durante o ano já trabalhamos o som das vogais e da letra L, esta semana começamos o trabalho com o som do M, conforme orientações do MANUAL DE CONSCIÊNCIA FONÊMICA e do nosso livro APRENDER A LER.

As atividades são extremamente divertidas e prendem a atenção dos alunos.

É muito legal trabalhar com o método do Alfa e Beto, um dos exemplos que contém o manual e que as crianças adoram é trabalhar oralmente o textinho:

"MICO MACACO, COME BANANA, DEPOIS LAMBE OS BEIÇOS E DIZ:

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM."

HOMENAGEM AS MÃES DA TURMA DE 1º ANO

AUDITÓRIO DO DIA DAS MÃES

No dia 06 de maio foi realizado em nossa escola um auditório em homenagem ao Dia das Mães.
A tarde de atividades foi muito especial, com músicas, teatros, encontros, entrega de lembrancinhas e mesa partilhada.Sempre salientando a importância da presença da família na escola, que são as pessoas que dão o suporte aos nossos queridos alunos.

TEATRO NA ESCOLA

Nos primeiros dias do mês de maio todos os alunos de séries iniciais da ESCOLA NILZA assistiram um teatro trazido da cidade de Uruguaiana.O teatro de fantoches era do grupo BRINCANDO E FAZENDO ARTE, a peça apresentada foi "UMA AVENTURA NA FLORESTA ENCANTADA".
Considerando a importancia do teatro de fantoches na escola, podendo ser usado em todas as áreas do conhecimento, pois permite a criança uma auto-expressão, levando-a a viver intensamente um mundo encantado de faz-de-conta.

Cartazes da sala de aula

Estes são alguns dos cartazes que temos na sala de aula, conforme a necessidade vamos tirando uns e acrescentando outros, pois acreditamos que ao visualizar algo todos os dias os alunos gravam as informações com mais facilidade.

Cartazes da sala de aula

Estes são alguns dos cartazer que temos na sala de aula, conforme a necessidade vamos tirando uns e acrescentando outros, pois acreditamos que ao visualizar algo todos os dias os alunos gravam as informações com mais facilidade.

Bonecos do Alfa e Beto

Temos na sala de aula a ajuda de dois companheiros que são os fantoches do Alfa e do Beto, que são utilizados principalmente quando vamos introduzir novos sons.

Os bonecos são utilizados com moderação, como orienta o manual, pra não saturar e para que os alunos fiquem sempre com vontade que eles nos visitem novamente.